close
تبلیغات در اینترنت
شاپ کلیک

پيام روز : آيا جهالت نيست که آدمي ساعات شيرين امروز را فداي روزهاي آينده نمايد. "آرتور شوپنهاور"

امروز شنبه 03 تیر 1396 شما در شاپ کلیک هستيد.

رهبر عزيز کشورمان
?

خوش آمديد

اميدواريم مطالب سايت مورد پسندشما باشد در صورت بروز مشکل در دانلود در قسمت نظرات همان پست اطلاع دهيد تا هر چه زود تر رفع شود . باتشکر - شاپ کلیک

نمونه گزارش عاطفی کارورزی


  • بازديد: 70 بار
  • دسته بندي: سایر, کارورزی,
  • تاريخ:یکشنبه 10 بهمن 1395

عنوان پروژه :  گزارش عاطفي

مدیریت :

مدیر آموزشگاه شخصی مدبر ، بسیار خونگرم ، مهربان و صبور و با تجربه و آشنا به امور اداری و آموزشی می باشد نحوه ی برخورد وی با کادر اداری بسیار مودبانه ودر چهار چوب قوانین اداری است از نقطه نظرات همکاران اداری و آموزشی در جهت پیشبرد اهداف آموزشی و تربیتی به نحو مطلوب بهره می گیرد برخورد وی با اولیاء بسیار محترمانه است رابطه صمیمی و عاطفی با دانش آموزان دارد وبا صندوق پیشنهادات که در سالن نصب شده است  و همچنین از طریق تشکیل  شوراهای دانش آموزی از نقطه نظرات و مشکلات دانش آموزان  اطلاع حاصل نموده و سعی در رفع مشکلات درسی و تربیتی آنان دارد.

سلسله مراتب در قسمت اداری و آموزشی و خدماتی آموزشگاه رعایت می گردد ووظایف هر کس طبق ابلاغ در چهار چوب اداری روشن است.

مقررات و قوانین آموزشی و اداری طبق ضوابط و آیین نامه ها در مدرسه انجام می گیرد در پاره ای از موارد مدیر خارج از ساعات  موظف مدرسه نیز  گرفتار حل مشکلات  آموزشی  و خدماتی مدرسه است.

بااستفاده از  دفاتر حضور و غیاب دانش آموزان ، دبیران  در هر زنگ حضور و غیاب دانش آموزان را به دقت انجام می دهند و در هر زنگ يكي از دانش آموزان مدرسه ليست غايبين را جمع و تحويل معاون مي دهد تا معاون پيگير علت غيبت آنان باشد .

هر ماه یک جلسه ی شورای دبیران تشکیل می گردد که کپی  جلسه ی آذر ماه سال جاری ( 93 )  به پیوست  می باشد .

نحوه تصمیم گیری و حل مشکلات به وسیله مشورت با معاونت ، با دبیران ، اولیا ء و همچنین با  دانش آموزان  از طریق تشکیل شورای دانش آموزی  در چهار چوب  قوانین و آیین نامه های اداری  صورت می گیرد .

دانلود + ادامه مطلب
Geri Don

روایت پژوهی کارورزی با کدگذاری رشته علوم تربیتی


  • بازديد: 204 بار
  • دسته بندي: سایر, کارورزی,
  • تاريخ:یکشنبه 10 بهمن 1395

مقدمه
فعالیت های یادگیری، فرصت‌هایی برای کسب تجربیات مستقیم، ارزیابی و بازاندیشی درباره یادگیری است. انواع  فعالیت‌های یادگیری که می‌توان به آن اشاره کرد، عبارتند از: درگیری تحصیلی، مرور مباحث، سنجش آموخته‌ها،  یادگیری مشارکتی، مهارت‌های تفکر، طراحی تکلیف، رفع بدفهمی، رفع عقب ماندگی تحصیلی، و ارزشیابی از آموخته‌های دانش‌آموزان.
روایت پژوهشی
روز سه شنبه مصادف با 5 اسفند 93 بنده به مدرسه شهیدباکری واقع در منطقه 4 شهر تبریز قرار دارد رفتم  که کلاس های کارورزی ما در آنجا برگزار می شود.من به کلاس ششم ابتدایی رفتم.تعداد دانش آموزان آن کلاس 32 نفر می باشد. زنگ اول  ریاضی داشتند. معلم با صدای رسا درس ریاضی را با نوشتن تمرینی شروع کرد و گاهی به تکرار تمرین توسط دانش آموزان اقدام می کرد.بچه ها هم روی دفتر و کتاب های خود می نوشتند. یکی از دانش آموزان که در درس ریاضی نیز مشکل داشت و در تمرینات اشکال داشت و یا اشتباهی می نوشت.
او که دفتر ریاضی خود را خوب نتوانسته بودبنویسد ، دفتر خود را از کیف خود بیرون نیاورد. معلم بعد از تمرین مسئله ها متوجه کار او شد و بدون این که بچه ها متوجه شوند او را صدا کرد و موضوع را با او در میان گذاشت. دانش آموز هم ابراز پشیمانی کرد و گفت که از اول در درس ریاضی مشکل داشته و هر چه سعی می کند نمی تواند موفقیت لازم را به دست بیاورد.معلم هم  او را با گفتن جملاتی تشویق و راهنمایی کرد و خواست مشکل او را حل کند و دانش آموز هم دفتر ریاضی خود را به معلم تحویل داد و در کلاس تمرینات بیشتری کردند.
برای دانلود این روایت پژوهی به همراه کد گذاری در قالب فایل ورد به ادامه مطلب بروید
دانلود + ادامه مطلب
Geri Don

مقاله در مورد تعلیم و تربیت


  • بازديد: 67 بار
  • تاريخ:یکشنبه 10 بهمن 1395

عنوان مقاله:

تعليم و تربيت

 

فهرست مطالب

مقدمه

تعريف تعليم و تربيت

تربيت اخلاقي

تربيت و رشد ذهني كودك

تربيت عقلاني

رشد و تربيت رواني و اجتماعي كودك

تنگناها و بحرانهاي تربيتي

نقش مطبوعات و ساير نهادهاي اجتماعي در تعليم و تربيت

انتخاب شغل

دوستي و رفاقت در نوجواني و جواني

عشق ها يا بيداري عواطف

بزهكاريهاي دوران نوجواني

نگرانيهاي دائمي شخصي و مسائل مدرسه

سالهاي پاياني دبيرستان و دغدغه هاي كنكور شغل و ازدواج

تجربه هاي موفق آموزشي و تربيتي

فهرست منابع و مآخذ38 

مقدمه: 

معلم بزرگترين نعمت و سرمايه‌ي جوامع بشري، انسان يعني عاليترين تجليگاه خلقت الهي است. انسان مستعد و متصف به همه‌ي صفات و كمالات الهي است و آفريده شده تا به مقام خليفه‌ي الهي برسد و اين سير بدون تعليم و تربيت او ميسر نمي شود. 

انبياء بعنوان اسوه‌ي معلمين بشر آمده اند تا در سايه‌ي كتاب مقدس الهي او را به اين مقام برسانند. بنابراين معلمي كه ادامه دهنده‌ي راه تعليم و تربيت انبياء است چنين مسئوليت مهمي را به عهده دارد و اين ممكن نيست مگر به نيت قرب الهي و اخلاص طريقت او. 

پس از آن راه و روش تعليم و تربيت است و هر آن كس كه بي شناخت و از روش و راه در هر كار عمل نمايد جزء در طريق بيهودگي نكوشيده است. چه آن كه در تعليم و تربيت اين مسئله مهم تر و اساسي تر است. زيرا سروكار او با انسان است و انسان داراي قواي فطري و تفاوت استعدادي است و در اهميت روش امام صادق (ع) فرمودند: «عمل كننده بي بصيرت به رهنوردي ماند كه بيراهه رود. سرعت حركت او را به هدف نمي رساند جزء آن كه دورش مي‌كند.» 

امروزه روشها همراه با تحولات و رشد بشري رو به تكامل و پيشرفتگي است و معلم نيازمند است كه به ابزار و روشهاي نوين پا به عرصه تعليم و تربيت گذارد. 

دانلود + ادامه مطلب
Geri Don

صفحات سايت

تعداد صفحات : 2
1 2 صفحه بعد
?